Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи [Татьяна Грузинова, Елизавета Гурина] [Повтор]

Полезно всем, кого касается тема неговорящих детей (логопедам, дефектологам, родителям, педагогам) Ведущие - авторы методики - Татьяна Вячеславовна Грузинова и Елизавета Алексеевна Гурина. Специалисты логопедического центра "Территория речи" расскажут вам о том, как "на позитиве" вызвать речь у детей с : - моторной, сенсорной и сенсомоторной алалией; - аутизмом; - детским церебральным параличом; - задержкой психического развития; - умственной отсталостью. Обучение проводится по следующим направлениям: • стратегия коррекционного вмешательства, основанная на моделировании нормативного речевого онтогенеза; • вызывание первых звуков и слов с помощью жестового и музыкально-ритмического обусловливания звука, предмета и действия; • формирование понимания речи через ее использование; • преодоление эхолалий; • обучение чтению через печатание, чтение и печатание в качестве опоры для появления речи; • музыкальная стимуляция речи; • музыкально-коммуникативные группы: формирование навыков вербального общения со сверстниками. Занятия проходят в формате лекций и практических тренингов. В дистанционный пакет входят: видеозапись курса, презентация и свидетельство об участии в заочном семинаре.