10 вебинаров Лены Даниловой

10 вебинаров Лены Даниловой​ 1. Детское нытье: как реагировать, как научить не ныть? Часто ли ваш ребёнок ноет, хнычет и канючит? Дети выбирают нытьё как работающий инструмент взаимодействия с вами, родителями. Как быть? • Как найти истинную причину нытья вашего ребёнка; • Как реагировать, если ребёнок начал ныть; • Что делать, если вы раздражаетесь; • Можно ли как-то предупреждать нытьё; • Почему плач это не всегда плохо; • Что делать, если повышенная плаксивость - это свойство темперамента ребёнка; • Как помочь ребёнку просыпаться в хорошем настроении и пребывать в нём в течение дня; • И не только! 2. Возрастные кризисы. Проблемы поведения. На этом вебинаре мы поговорим о проблемах, которые, так или иначе, касаются каждой семьи: Откуда берутся кризисы? Только вчера был чудо-ребёнок, как вдруг – маленький бесёнок! Почему дети капризничают? Можно ли жить без капризов? Что делать, если ребёнок на всё говорит «Нет!»? Как наказывать ребёнка и можно ли жить без наказаний? 3. "Трудные" дети: как заниматься с детьми, которые не хотят заниматься Пишет Лена Данилова: Где берут таких волшебных детей, которым дал задание, а они его спокойно выполняют? У вас такие чудо-дети? Тогда вам не сюда! Мне всё больше попадаются трудные дети, которые совершенно не хотят заниматься и никогда-никогда не выполнили ни одного задания… Вернее, не выполняли лет до 4-5. После пяти обычно эта тенденция сглаживается, даже у самых упорных. Но и возраст – не гарантия того, что ребёнок вдруг начнёт хотеть заниматься. Со старшими детьми мне было проще – они были в меру «трудными», заниматься хоть и не очень любили, но отказываться от выполнения задания им в голову просто не приходило. Саша же родилась и сразу бросила мне вызов! Она никогда ничего не хотела делать! Дать ей задание было невозможно! И всё-таки, я научилась заниматься с этим «неудобным» ребёнком. Мало того, она обожает заниматься! Конечно, школьные уроки воспринимаются иначе, не так же, как интересные мамины занятия. Но и с этим мы научились справляться. Хотите узнать, как это сделать? Присоединяйтесь к вебинару! 4. Что может знать и уметь ребёнок в три года Существуют разнообразные нормы, где родители могут прочитать, что ДОЛЖЕН знать и уметь ребёнок в три года. Самое удивительное, что эти нормы такие разные! Вот и путаются мамы и папы, что же все-таки должен уметь их ребёнок? На самом деле, ваш ребёнок ничего не должен. Ни вам, ни кому-то еще. Но у него есть масса возможностей! И вы можете помочь ему их раскрыть. И даже просто зная, на что способны малыши, вы будете понимать, в какую сторону стоит двигаться. Конечно, не стоит хвататься за всё-всё сразу. Иначе ребёнка можно перегрузить. А нам это не нужно, правда? Хорошо, когда ребёнок развивается и растёт с радостью, а не под тяжестью слова ДОЛЖЕН. Итак, на вебинаре мы обсудим: каковы возможности трёхлетнего ребёнка: физические, умственные, творческие; как определить, что нужно вашему ребёнку, к чему он готов, а к чему еще нет; надо ли проверять ребёнка; что делать, если что-то совсем не получается. Приглашаем на вебинар родителей малышей 1-2-2,5 лет. После вебинара вы получите представление о том, в каком направлении можно и нужно двигаться и как сделать развитие малыша гармоничным. 5. Как провести интересное творческое занятие? Удивительно, но многие дети не любят рисовать и лепить! А знаете почему? Потому что родители не смогли их увлечь рисованием! Дома и в детском саду задания по рисованию и лепке обычно очень скучные. На них надо повторить то, что задано. Да еще и как можно точнее. А детям это не интересно, да и порой, очень сложно! Но достаточно лишь превратить творческое занятие в интересную игру и дети оживают! А вместе с ними оживают бумага, краски, пластилин и получается сказка! Творчество – это не просто умение рисовать или лепить. Для ребёнка – это попытка выразить себя в этом мире, поделиться своими переживаниями и мечтами. Поэтому, очень важно, чтобы ребёнок хотел рисовать и лепить и делал это с удовольствием! О чём этот вебинар? На вебинаре мы поговорим о том: - как подбирать материалы для творчества; - как хранить материалы для творчества; - как и чему надо учить, а чему учить не надо. И самое главное: - как сделать занятие интересным! Если вы научитесь организовывать яркие и интересные занятия, то ваша жизнь засияет новыми красками! 6. Сказочные занятия На вебинаре вы узнаете, как: - с помощью сказки обучать детей математике и чтению; - давать энциклопедические знания, сочиняя познавательные сказки; - изучать в сказке настоящую географию; - вплетать в сказку пальчиковые игры; - проводить занятия по сказкам. 7. Нужно ли ходить на развивающие занятия до 3 лет? Раннее развитие давно ассоциируется у молодых мам с обучением грудных детей в разнообразных центрах. Даже на детской площадке или у дверей поликлиники мамы не спрашивают друг у друга: «А во что ваш малыш любит играть» или «Что вы ему читаете?». Чаще спрашивают: «Вы куда ходите на занятия?». И никто уже и не задумывается, а так ли нужны детские центры, если ребёнку еще нет года, или только год-полтора. Да и в два не всякому ребёнку это нужно, поверьте. Но в то же время, у центров есть и свои плюсы. Так как же быть? Как определиться? Давайте разберёмся! О чём этот вебинар? - Стоят ли ради занятий в центре нарушать режим? - Возить или не возить? Или только водить пешком в соседний двор? - Как выбрать центр? 8. Проблемы развития речи или Почему современные дети плохо говорят? Попробуем вместе разобраться: Что изменилось? Почему современные трехлетки еле-еле говорят? Почему современные двухлетки часто вообще молчат? Что является причиной того, что дети плохо говорят? Интересный факт: дети, с которыми много занимаются, тоже плохо говорят, а порой даже хуже говорят... Влияет ли на развитие речи образ жизни семьи? От чего зависит, когда малыш начнет говорить? Что могут сделать родители? На эти и другие вопросы мы ответим на вебинаре. 9. Ребёнок на даче. Чем занять ребёнка на даче? Вот настало лето, в душном городе сидеть с малышом совсем не хочется, но отпуск у мужа только в августе. Остаётся один вариант - дача родителей. Или своя собственная. Знакомая картина? Причём дача может быть вовсе и не дачей, а домом в деревне, где из развлечений - лишь посиделки на завалинке да телевизор... А может быть, это 6 соток в ближайшем к городу садоводстве. И что же там делать с ребёнком не день и не два, а целый месяц? И если без бабушек и дедушек, а наедине с ребёнком? Ведь муж может выбраться только на выходные... 10. Что на самом деле надо делать, чтобы подготовить ребёнка к школе Все мы рано или поздно начинаем думать о том что ребёнка пора готовить к школе. И как это делать, вроде бы, тоже все знают: научить читать и писать, освоить цифры. В детских садах и разнообразных центрах этим занимаются с детьми год или даже два. В итоге, дети поступают в школы, в хорошие, престижные. А дальше начинаются трудности! Оказывается, мы готовили ребёнка не к школе, а к экзаменам для поступления в школу!! А что же на самом деле нужно, чтобы подготовить ребёнка к школе??? Давайте поговорим на эту тему! Итого: 4820