«Игра в реальность: вне дома» [Ольга Бочкова]

​ Компактная версия легендарного видеокурса легко научит не вестись на опасные предложения знакомых и не знакомых; отличать опасные места, людей, действия; обходить зло стороной, находить лучший выход, вырываться, кричать, добиваться помощи и многому другому. ЭТО БЕСЦЕННАЯ ПРАКТИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ОСОБЕННО ЕСЛИ: Ваш ребенок начинает самостоятельное передвижение по городу/району, но вам страшно его отпускать. Вы мечтаете, чтобы при встрече с опасным человеком ваш ребенок на 100% смог себя защитить. Вы планируете отправить ребенка в летний лагерь или санаторий, но прежде должны убедиться, что он сможет обеспечить собственную безопасность. Ваш ребенок слишком самоуверен или наоборот слишком запуган, а вы мечтаете воспитать в нем адекватную бдительность. Вы хотите научить ребенка уверенной позиции и умению не вестись на манипуляции знакомых или незнакомых людей, взрослых или сверстников. Вы хотите, чтобы ребенок стал самостоятельным, но не знаете, как правильно к этому подготовить. Ваш ребенок проводит много времени наедине с коллективом в школе, на секции, кружке, и вам важно, чтобы он не давал себя в обиду. Вы понимаете, что в вопросах безопасности отсутствие подготовки может стоить жизни, и не хотите рисковать своим ребенком. ОБУЧЕНИЕ ЗАЙМЕТ ВСЕГО ОКОЛО 2 НЕДЕЛЬ ПО 15–30 МИНУТ В ДЕНЬ! Без запугивания Без запретов Без нотаций Без нервов Просто, эффективно, в ИГРЕ. Хотите? В РЕЗУЛЬТАТЕ КУРСА РЕБЕНОК: Научится легко распознавать опасность и быстро давать отпор Сможет без стеснения отказывать знакомым и посторонним Станет бдительнее, осторожнее, самостоятельнее и осознаннее* В РЕЗУЛЬТАТЕ КУРСА ВЫ: Увидите, что ребенок понимает и принимает новые правила Убедитесь, что ваш ребенок в состоянии обеспечить собственную безопасность Сможете отпускать ребенка одного, ведь вы заметите его трансформацию ▼ ПОГРУЖЕНИЕ Знакомство с курсом, порядком прохождения заданий, техническими особенностями платформы, а также рекомендации, как получить от курса максимум пользы и не допустить типичных ошибок старательного родителя. ▼ АУДИОУРОКИ для родителей 1. Границы общения со знакомыми. Актуальность правил безопасности со знакомыми людьми. Статистика преступлений против детей со стороны знакомых. Перечисление категорий лиц, входящих в группу знакомых. Как приучить ребенка к предупреждению о смене планов и не вызвать ощущение тотального контроля. 2. Что стоит за правилами безопасности с незнакомыми. Описание категории незнакомых, статистика преступлений со стороны незнакомых, пояснение к правилам: почему разговаривать с незнакомыми можно, а помогать нет. 3. Разбор кейса. ▼ ВИДЕОУРОКИ для детей и родителей В каждом уроке правила и ситуации разбираются наглядно на основе сценок с детьми и сопровождаются комментариями и пояснениями на понятном ребенку языке. ▼ Кто такие знакомые и друзья? 3 критерия знакомства, отличие вежливости и правил в обществе от знакомства и дружбы на примерах и сценках. Тренировка, кого можно считать знакомым, а кого нет. ▼ Правила поведения со знакомыми людьми. Важность правила поведения со знакомыми людьми, в каких ситуациях оно работает, как предупреждать родителей и не чувствовать себя «маленьким». ▼ Правила безопасности с детскими работниками. В уроке приводятся примеры распространенных ситуаций с учителями, врачами, тренерами и репетиторами и правила безопасного поведения с ними. ▼ Кто такие незнакомые? Кто такие незнакомые люди, кто входит в эту категорию. Почему разговаривать с незнакомыми можно, а уходить или помогать нельзя. ▼ Преступник. Урок-тренировка. Разбор мифа о внешности преступника, преступник глазами полицейского, обычного человека и мысли преступника. Меняем мифический шаблон «человека в черной маске и черном плаще» на реалистичный образ преступника. ▼ Опасные манипуляции. Способы давления на ребенка, используемые преступниками и растлителями: жалость, угрозы, комплименты, секреты и т. д. Как их распознать и как правильно на них реагировать. ▼ Интимные манипуляции. В этом уроке иллюстрируются способы нарушить интимные границы ребёнка. Актеры показывают, как противостоять манипуляциям и защитить себя. ▼ Правила поведения с незнакомыми людьми. В каких ситуациях работает правило и 4 шага, которые помогут не попасть в опасную ситуацию, наглядная демонстрация каждого шага. ▼ Нападение. Защищайся и проси помощи. Что делать, если физического контакта не удалось избежать. Простые приемы вырваться из захвата, что кричать, чтобы привлечь помощь, куда бежать и как обратиться за помощью, чтобы точно помогли. Разбор ситуаций и тренировка. ▼ Дорога домой В этом уроке разбираются критерии опасных и безопасных мест. Также дети проходят проверочный тест для оценки того, как усвоили информацию. ▼ Подъезд и лифт. Правила поведения в подъезде и лифте, что делать, если тебя преследуют, хотят зайти вместе в подъезд, пытаются напасть в лифте. Как избежать опасных ситуаций и спастись, если преступник уже рядом. А ТАКЖЕ: 1. Памятки к каждому уроку с возможностью скачивания 2. Тренировочные задания к каждому уроку для закрепления материала на практике 3. Обобщающие тренировочные задания для систематизации и отработки знаний 4. Итоговый онлайн-квест