Текст площадки «Складчик». Упомянутые цены и обещанные результаты могут быть неактуальны; условия покупки проверяйте у продавца.
В представленном учебном пособии, с учетом анализа концепций отечественных и зарубежных научных школ, изложены основы и принципы клинического обследования ребенка. Книга предназначена для студентов медицинских университетов, врачей-интернов и начинающих врачей-педиатров, а также врачей общей практики.
Читать полное описание
О чем эта книга
В представленном учебном пособии, с учетом анализа концепций отечественных и зарубежных научных школ, изложены основы и принципы клинического обследования ребенка. Книга предназначена для студентов медицинских университетов, врачей-интернов и начинающих врачей-педиатров, а также врачей общей практики.
При создании книги авторы ориентировались на отечественные и зарубежные источники, которые во всем мире пользуются заслуженным авторитетом и являются фундаментом учебного процесса в лучших медицинских учебных учреждениях Европы и США. Ни в коем случае не отрицая заслуги и достижения отечественной школы педиатрии, мы предлагаем вниманию читателя суммированный и обобщенный опыт современной мировой медицины, что, надеемся, поможет расширить кругозор и пополнить копилку профессиональных навыков и знаний как студентам-медикам или интернам, так и практикующим врачам.
Рекомендовано к печати ученом советом Винницкого национального медицинского университета имени Н.И. Пирогова в качестве учебно-методического пособия для студентов высших медицинских учебных заведений III–IV уровней аккредитации
СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ГЛАВА 1. Общий осмотр ребенка
Оценка степени тяжести общего состояния
Основные принципы оценки физического развития ребенка старше 1-го месяца
Общие закономерности физического развития ребенка
Оценка физического развития новорожденного
Правила измерения антропометрических показателей
Семиотика нарушения физического развития
ГЛАВА 2. Диагностика и семиотика заболеваний кожи
Клиническая анатомия и физиология кожи
Анатомо-физиологические особенности кожи у детей
Особенности кожи в периоде новорожденности
Клиническое обследование
Основные (физикапъные) методы обследования
Опрос и осмотр
Пальпация
Дополнительные методы обследования
Общая семиотика и дифференциальная диагностика заболеваний кожи
Дисплазия и дистрофия кожи
Инфекционные заболевания кожи
Аллергические и токсико-аллергические заболевания
Изменения кожи при неинфекционных заболеваниях
Принципы дифференциальной диагностики аллергических и инфекционных сыпей
Синдром геморрагической сыпи
Сосудистые образования кожи
Нарушения пигментации кожи
ГЛАВА 3. Диагностика и семиотика поражений лимфатических узлов
Клиническая анатомия и физиология лимфатических узлов
Клиническое обследование лимфатических узлов
Основные (физикальные) методы обследования
Осмотр
Пальпация
Общая семиотика поражений лимфатических узлов
ГЛАВА 4. Диагностика и семиотика заболеваний костной системы
Анатомо-физиологические особенности костной системы
Клиническое обследование костной системы
Основные (физикапъные) методы обследования
Осмотр
Пальпация костной системы
Общая семиотика нарушений костной системы
Патология зубов
Микроцефалия
Краниосиностоз (краниостеноз)
Макроцефалия
Рахит
Дисплазия тазобедренных суставов
ГЛАВА 5. Диагностика и семиотика заболеваний мышечной системы
Анатомо-физиологические особенности мышечной системы
Клиническое обследование и семиотика нарушений мышечной системы
ГЛАВА 6. Диагностика и семиотика заболеваний респираторной системы
Клиническая анатомия и физиология респираторной системы
Клиническое обследование респираторной системы
Основные (физикальные) методы обследования
Опрос
Осмотр
Пальпация
Перкуссия
Аускультация
Дополнительные методы обследования
Рентгендиагностика
Спирометрия
Пикфлоуметрия
Общая семиотика заболеваний респираторной системы у детей187
ОРВИ
Острый ларинготрахеит
Острый тонзиллит
Тонзиллофарингит
Острый бронхит
Бронхиальная астма
Пневмония
Плеврит
Дыхательная недостаточность
ГЛАВА 7. Диагностика и семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы
Клиническая физиология работы сердца
Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей
Внутриутробное кровообращение плода
Клиническое обследование сердечно-сосудистой системы
Основные (физикальные) методы обследования
Опрос
Осмотр
Пальпация
Аускультация сердца
Дополнительные методы обследования
Электрокардиография
Рентгенография сердца
Общая семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей
ГЛАВА 8. Диагностика и семиотика заболеваний мочевыделительиой системы
Клиническая физиология работы почек
Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей
Клиническое обследование мочевыделительной системы
Основные (физикалъные) методы обследования
Опрос
Осмотр
Пальпация и перкуссия
Дополнительные методы обследования
Лабораторные методы
Инструментальные методы
Общая семиотика заболеваний мочевыделительной системы
ГЛАВА 9. Диагностика и семиотика заболеваний желудочно-кишечного тракта
Клиническая физиология желудочно-кишечного тракта
Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишечного тракта у детей
Клиническое обследование желудочно-кишечной системы
Основные (физикалъные) методы обследования
Опрос
Осмотр
Аускультация области живота
Перкуссия
Пальпация
Дополнительные методы обследования
Лабораторные методы
Инструментальные методы
Общая семиотика заболеваний ЖКТ у детей
ГЛАВА 10. Диагностика и семиотика заболеваний ЛОР-органов
Клиническая анатомия и физиология слуха
Основные методы обследования ЛОР-органов
Дополнительные методы обследования ЛОР-органов
ГЛАВА 11. Диагностика и семиотика заболеваний нервной системы
Клиническая физиология нервной системы
Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений
у новорожденных и детей раннего возраста
Ориентировочная динамика психомоторного развития ребенка первых лет жизни
Клиническая оценка неврологического статуса и семиотика нарушений
у детей старшего возраста и подростков
Стигмы дисэмбриогенеза
Семиотика заболеваний нервной системы у детей
Менингит
Энцефалит
Гидроцефалия
Детский церебральный паралич
ГЛАВА 12. Диагностика и семиотика заболеваний эндокринной системы
Клиническая физиология эндокринной системы
Клиническое обследование эндокринной системы
Семиотика основных заболеваний эндокринных желез
Нарушения роста у детей
Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы
Заболевания щитовидной железы
Заболевания надпочечников
Заболевания поджелудочной железы
Заболевания половых желез
ГЛАВА 13. Диагностика и семиотика заболеваний системы крови
Клиническая физиология системы крови
Клиническое обследование системы крови
Дополнительные методы обследования
Лабораторные методы
Семиотика заболеваний крови
Синдром анемии
Железодефицитная анемия
В12- и фолиеводефицитные анемии
Гемолитические анемии
Синдром перегрузки железом
Геморрагический синдром
Миелодиспластический синдром
ГЛАВА 14. Возможности ультразвукового исследования в клиническом обследовании
Основные принципы ультразвукового исследования
Ультразвуковое исследование кожи
Ультразвуковое исследование лимфатических узлов
Ультразвуковое исследование опорно-двигательного аппарата
Ультразвуковая диагностика заболеваний респираторной системы
Ультразвуковая диагностика заболеваний сердца (эхокардиография)
Ультразвуковая диагностика заболеваний мочевыводящей системы
Ультразвуковая диагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта
Ультразвуковая диагностика заболеваний головного мозга (нейросонография)
Ультразвуковая диагностика заболеваний эндокринной системы
ГЛАВА 15. Клиническое обследование ребенка в критическом состоянии
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Формат: PDF, DJVU
«В Курсе» — наш основной вариант для перехода. В таблице — возможности сервисов; состав конкретного курса уточняйте перед оплатой.
Как мы оцениваем и что входит в доступ
Звёзды — наша оценка, не отзывы покупателей. Удобство: 2 базовых балла, по одному за занятия без обязательного скачивания, навигацию по курсу и встроенного помощника. Оценка описывает формат сервиса, а не проверку каждого урока.
Цена сравнивается только при подтверждённых одинаковых тарифе, сроке и виде оплаты. Разница с минимальной ценой до 10% — 5 звёзд, до 30% — 4, до 60% — 3, до 100% — 2, больше — 1. Устаревшие и неизвестные цены не оцениваются. Прочерк означает, что данных недостаточно, а не что функции нет.
В Курсе
Курс ещё не подтверждён в библиотеке. Пока доступен поиск во «В Курсе»; цену и возможность добавления нужно уточнить.
Складчик
Условия оплаты
Взнос за участие на площадке: 238 ₽. Доступность материала зависит от стадии сбора.
На странице площадки указано: Цена 1 200 руб.; Взнос 238 р.. Тип платежа, актуальность и соответствие полной цене курса требуют проверки.
PDF, DJVU
Условия проверены 28.09.2026. Перед оплатой проверьте состав предложения у продавца.
Альтернативы для выбора
Похожие курсы по этой теме
Это другие программы на близкую тему. Они не считаются тем же курсом: сравните содержание, преподавателей и условия.
Нейропсихолог, медицинский психолог высшей категории, кандидат психологических наук, заведующая отделением медицинской психологии ГБУЗ Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы, член Российского Психологического Общества
Цель этого курса — всестороннее развитие врача: построение логических связей, междисциплинарная интеграция знаний, минимизация ошибок. Он нацелен на получение иного сорта знаний, не менее важных, чем привычная теория.
Почему ребенок болеет? Почему врачи часто не могут обнаружить точную причину заболевания? Всегда ли необходимы лекарства? А может быть, нужно что-то совсем другое? Найти ответы на эти важные для каждой мамы вопросы поможет онлайн-лекция медицинского психолога Ирины Шадриной.