Подготовка руки к письму для детей от 2 до 3 лет на комплексных занятиях в детском клубе.

Полное название: Подготовка руки к письму для детей от 2 до 3 лет на комплексных занятиях в детском клубе. Демонстрационно-раздаточный материал. Демонстрационный материал предоставляется в виде папки с 80 листами формата А4. Автор составитель: Тимофеева С. Практически все методисты детских клубов понимают значение введения в структуру занятия подготовки руки к письму. Вот только где брать материал? И с какого возраста эффективно начинать готовить руку ребёнка к написанию графических элементов? Большинство рабочих тетрадей, которые есть в продаже, рассчитаны на подготовку руки к письму у детей, начиная с 4-х летнего возраста. Если мы начнём руку ребёнка готовить к письму только в этом возрасте, то благоприятный период уже будет упущен. И педагоги детских клубов будут сталкиваться с тем, что приходиться, прежде всего, не обучать детей правильно держать ручку и карандаш и проводить линии в заданном направлении, а занятие за занятием переучивать малышей, доставляя им массу неприятных минут и приучать руку ребёнка к новому непривычному положению. На самом деле научить ребёнка правильно держать пишущий инструмент (фломастер, ручку, карандаш) без особых усилий можно в один год и потом уже никогда не придётся его переучивать и ломать неправильно сформированное умение. Мы предлагаем систему заданий, которая в увлекательной игровой форме позволит: - развить мелкую моторику руки - сформировать координацию движений ведущей руки - сформировать положительную мотивацию к письму и прописыванию графических элементов. Все рисунки нарисованы детским художником, художником СоюзМультфильма Ольгой Ивановой специально для нашего клуба. Программа рассчитана на учебный год с сентября по май. Для детей 2-3 лет: Сначала повторяем и закрепляем движение руки в вертикальном и горизонтальном направлении, а затем обучаем проведению наклонных линий, рисованию вертикальных и горизонтальных штрихов, и самое сложное – волнистых линий Проводим линии также фломастером, поскольку рука двухлетнего ребёнка ещё достаточна слаба, хотя и более развита, чем у годовалого малыша. Листы также обязательно ламинируем. Дидактические задачи также помимо тренировки руки достаточно многоплановы: соотношение количества предметов и числа, формирование знаний об окружающем мире (овощи, фрукты и т.д.) и пр.