Материалы для логопедов и родителей 2019 [Лынская]

1.Эхолалии: типы, причины, как работать (М.Лынская, 25 декабря 2019) -причины эхолалий: когда и почему они возникают -типы и функции эхолалий -китерии нормативного понимания речи -уровни понимания речи -как перевести эхолалии в функциональную речь? 2.Ланч с Марианной Лынской (18 ноября 2019) 3.Разбор фильма Питер Пэн ("Peter Pan", 2003). Часть 2 -запись прямого эфира от 12 ноября 2019 4.Разбор фильма Питер Пэн ("Peter Pan", 2003). Часть 1 -запись прямого эфира от 6 ноября 2019 5.Осознанные манипуляции родителей и логопедов: инструкция к применению (М.Лынская, 23 октября 2019) -комплекс идеализации: идеальный специалист и идеальный родитель. Чек-лист "как ими стать" и краткий обзор последствий -родителям: что толкает вас на поиски нового/очередного логопеда, почему вас не устраивают специалисты? -логопед: как установить граничные и доверительные отношения с родителями? -от идеальности к уникальности: как стать уникальным, особенным специалистом -коммуникация между родителем и логопедом как основа для развития коммуникации у ребенка -контракт цветного поведения как средство повышения эффективности работы логопеда -создание оптимального рабочего альянса между родителем и логопедом -контракт цветного поведения - опора для понимания того, как воспитывать ребенка 6.Разбор фильма "Я Мать" ("Дитя робота" / "I Am Mother") -запись прямого эфира от 12 октября 2019 7.Бизнес-завтрак с Чарльзом Ньокиктьеном и членами команды Марианны Лынской (16 сентября 2019) 8.Как стать востребованным элитным логопедом и зарабатывать от 100 т.р. в месяц (М.Лынская, Н.Рогаткин, 28 августа 2019) -содержание понятия «элитный»: профессионализм, лучшие из «ряда» и уникальные -опорность «социального узла» дифференциация понятий «элитный и элитарный» -критерии "элитности" логопеда -критерии оценки качества работы логопеда -связь между понятием «элитный логопед» и Институтом М.Лынской-развитие в человеке (студенте) «всего того совершенства, на которое он способен» (Э.Дюркгейм) -профессиональный кодекс элитного логопеда, рейтинговая система оценки и сертификация 9.Вечерний разговор с неврологом (М.Лынская, Ю.Садовская, 20 июля 2019) -запись прямого эфира 10.Психотерапия и личная ответственность (М.Лынская, Н.Гуцол, 19 июня 2019г.) -запись прямого эфира 11.Ребёнок и секс (Н.Гуцол, 5 июня 2019) -когда и как стоит говорить с ребёнком о сексе -о чем говорит мастурбация и как на неё реагировать -когда нужно откладывать ребёнка в отдельную кровать -как избежать инцеста и педофилии -от чего зависит сексуальная ориентация -периоды развития детской сексуальности -эрогенные зоны и их функции -отношения матери, отца и ребёнка в семье и их влияние на сексуальность -сексуальные игры детей и чувство вины -соблазнение и фантазии 12.Как избежать ошибок логопеда, которые приводят к проф. выгоранию и отсутствию результатов (22 мая 2019) -"Хороший логопед": критерии "качества". Пошаговая инструкция для родителей "как найти". Пошаговая инструкция для логопедов "как позиционировать себя -Просто хороший логопед и элитный логопед: в чем разница? -10 самых частых методических ошибок в работе с разными категориями детей, приводящих к снижению эффективности -Как оценить качество занятий с логопедом? -Как определить систему реабилитации для ребенка? -Презентация системы работы в Центре Лынской 13.100 вопросов логопеду (6 мая 2019) Лекция полностью состоит из ответов Марианны Лынской на вопросы родителей и специалистов 14.Лексическое развитие детей и сенсорная интеграция (3 апреля 2019) -Иерархическая система сенсорной интеграции, этапы сенсорной интеграции в норме и патологии -Связь слова и сенсорного образа -Вехи лексического развития детей в норме и при языковых, психогенных нарушениях -Авторские технологии обогащения словаря в рамках занятий по сенсорной интеграции 15.Какие эмоции приводят к нарушениям речи и общения? Что скрывается за маской аутизма? (6 марта 2019) -Откуда берется чувство вины и частые родительские манипуляции -Дети блоггеров – психический феномен насилия 21 века -Тревога и страх: власть взрослых через террор, что такое «мутизм»? -Мужская и женская педофилия: как уберечь своего ребенка от насильников?" 16.Использование оборудования для сенсорной интеграции в занятиях логопеда" (13 февраля 2019) -Роль процессов сенсорной интеграции в развитии речи -Отличие сенсорных комнат и комнат для сенсорной интеграции -Авторские речевые упражнения на балансирах -Использование body socks и модификаций Яйца Кислинг в коммуникативных играх -Использование батута и подвесного оборудования в активизации первых слов -Использование оборудования для сенсорной интеграции в занятиях логопеда 17.Абилитация детей с дизартрией по MAP-method (23 января 2019) -Классификация дизартрии и коморбидные нарушения -Эффективные методы работы при разных формах дизартрии -Структура занятий при разных формах дизартрии: что включать, а что лишнее -Пример одного занятия с дизартриком -Домашние стратегии помощи дизартрику. 18.Комплекс упражнений от Марианны Лынской и Вероники Мальковой -30 мин. упражнений/сенсорной интеграции, применимых в работе логопеда и дефектолога (и не только) цена- 5000руб