Нейропсихологический анализ нарушений в развитии. Нейропсихологические синдромы. [Институт Марианны Лынской] [Андрей Цветков]

7 ДЕКАБРЯ 10:00-18:00МСК Лекция «Нейропсихологический анализ нарушений в развитии» Есть различные варианты понимания нарушений в развитии ребёнка. То есть, понимания проблемы "норма и патология". Это непосредственно влияет на то, какие методики диагностики и критерии постановки диагноза используются. Нейропсихологический диагноз - это сочетание топического (локализация дефицита) и функционального описания состояния ребёнка. Несмотря на то, что "взрослые “ и детские нейропсихологи пользуются одним массивом методик, их трактовка вызывает немало споров. Цель данного модуля - показать, в чём диагностика отличается у детей, "на что" (на какие признаки) смотреть. И как формируется заключение нейропсихолога. 8 ДЕКАБРЯ 10:00-18:00МСК Лекция «Нейропсихологические синдромы» Тема непосредственно продолжает вопрос анализа нарушенного развития. Дело в том, что нейропсихологические синдромы у детей отличаются от таковых у взрослых. Возрастные особенности синдрома, вхождение в один синдром нескольких факторов, вертикальный (от подкорке к коре) и горизонтальный (межполушарный) характер симптоматики, намётки путей коррекции, вклад семейной ситуации развития в синдром и как это влияние отграничить. Будут рассмотрены и соотношения классификаций синдромов разных авторов. И как из них следуют подходы этих авторов к коррекции. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Срок предоставления доступа к записям- 1 год с даты проведения Лекция и семинар из состава обновленного Розмаринового уровня Института Марианны Лынской Электронные сертификаты от АНО ДПО "Инcтитут Марианны Лынской" (по запросу, бесплатно) Важно! После проведения, тренинги доступны к оформлению только зачисленным студентам Института Лынской.