Загружаем профиль и связанные курсы…
Образование и наука, Право и государство, История и гуманитарные науки, Юридическая практика
История Москвы неразрывно связана со старообрядцами: общины Рогожки и Преображенки с их внутренним укладом, фабрики и магазины купцов-староверов, музеи, основанные меценатами-старообрядцами... Кто они такие? Чем отличались от обычных православных? Почему облюбовали именно Первопрестольную? Об этом - в новом мини-цикле
Образование и наука, История и гуманитарные науки
В 4 лекциях цикла речь пойдет о реальных преступлениях, легших в основу произведений Толстого и Достоевского.
Иностранные языки, Образование и наука, Психология и саморазвитие, Другие иностранные языки, История и гуманитарные науки, Отношения и семья, Школьные предметы и экзамены
Исторические гештальты, оставшиеся после школьной программы, требуют разбора: почему события развивались именно так и откуда берутся устойчивые мифы. Лекция посвящена анализу происхождения и живучести «масонского мифа» в массовом сознании и исторической публицистике. Внутри — разбор истоков теорий заговора и их влияния
Здоровье и спорт, Фитнес и тренировки
Когнитивный тренажёр» — это практическое руководство, набор упражнений и методик, которые позволяют каждому читателю активно воздействовать на собственное развитие.
Образование и наука
Почему одно смешно, а другое нет? Что вызывает у нас смех: тема, подача, внезапный поворот сюжета? Что отражает анекдот? Какие условия должны сложиться для того, чтобы наступил "золотой век" анекдота? Рассказываем, слушаем, вспоминаем, комментируем - и, конечно же, смеемся!
Образование и наука, История и гуманитарные науки
Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени.
Программирование и IT, Разработка и программирование
Вебинар для разработчиков Ruby и Rails, желающих повысить свою эффективность в отладке кода и улучшить систематический подход к этому процессу.
Образование и наука, История и гуманитарные науки
Кто являются "призраками", бродящими по страницам романа "Бесы"? С кем и о чем ведется диалог в контексте этого произведения, и почему автору не удается завершить его как "памфлет"? Какой "сюрприз" Нечаев делает для Достоевского? В каких общественных условиях развертываются события, ставшие основой сюжета?
Образование и наука, История и гуманитарные науки
"Мы думали, это весна, а это - оттепель..." Почему смена руководящего курса не стала "весной": дело в общем климате или в частностях? Чем был этот недолгий период нашей истории: культурной революцией, "конфликтом отцов и детей", "временной передышкой", всем вместе? О переходе к коммунизму, стихах, бесконечных спорах, с
Образование и наука, История и гуманитарные науки
"Мы думали, это весна, а это - оттепель..." Почему смена руководящего курса не стала "весной": дело в общем климате или в частностях? Чем был этот недолгий период нашей истории: культурной революцией, "конфликтом отцов и детей", "временной передышкой", всем вместе? О переходе к коммунизму, стихах, бесконечных спорах, с
Образование и наука, История и гуманитарные науки
Во сколько обходится питание героев русской литературы? Что нам сообщают они сами и замыслы их авторов через свои предпочтения в еде? Какие места распределены на чествоваемом подиуме в категории "Банкет"? Стоицизм Лермонтова, деловитость Островского и изысканные крошки таланта от Чехова и Гоголя - всё это сопровождаетс