«Нейрология травмы. 2 блок» [EMDR SPB]

Татьяна Виселина Магистр психологии, клинический психолог, детский нейропсихолог, психотерапевт по методу символдрамы, травмафокус-терапевт, EMDR-терапевт (1 и 2 уровни базового тренинга), действительный член ОППЛ. Наталья Карафа-Корбут Кандидат медицинских наук, психотерапевт, психолог, тавмафокус-терапевт, личный терапевт реестра ОППЛ, доцент IGKIP, супервизор lPP, аккредитованный супервизор ОППЛ.Автор и ведущая образовательного проекта Имагинативной нейросоматической ауторегуляции. Автор учебных пособий «Альбом по психопатологии» (2016) и «Основы эмбриологии» (2021).Участник семинаров Дж. Ингла, по терапии травмы по методу П. Левина с 2001 года.Наталья также прошла полное обучение в Центре Нейропедагогики доктора Б. А. Архипова. Ольга Бухаркова Психолог, психолог-психоаналитик, психотерапевт по методу символдрамы, травмафокус-терапевт, терапевт по технике Флеш; обучающий инструктор по Цигун, соавтор книг и статей по бизнес-психологии по тематике лидерство и продажи, номинант конкурса «Золотая Психея» 2005 г.Член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ), участник курса обучения по психотерапии травмы с опорой на теорию привязанностей, участник двух ступеней тренинга ЕМDR, обучения техникам КоЕ и технике ImKP. Авторы сообщают, что курс подходит не только EMDR-терапевтам, но и психологам/психотерапевтам других модальностей! Общее описание программы Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов. Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии. О чём этот курс Что такое чувства с точки зрения нейрологии? Где они возникают и как связаны с нашим мышлением? Можем ли мы управлять ими? И что мы действительно, как специалисты, можем с ними сделать. А ещё вы узнаете Как формируются нейронные связи. Как глубоко разбираться в этих механизмах. Как использовать эти знания для эффективной работы с травмой. И многое-многое другое! Теория Теория системной динамической локализации ВПФ. Модель трех блоков головного мозга. Строение и функциональные особенности каждого блока. Стратегия и содержание нейропсихологического обследования. Синдромно-факторный анализ нарушений работы высших психических функций. Анализ данных пренатального и постнатального онтогенеза. Нейропсихологические факторы и их роль в развитии психической деятельности ребенка. Отечественные и зарубежные подходы к нейропсихологическому обследованию и коррекции выявленных дефицитов. Практика Нейропсихологические и логопедические упражнения в сочетании с EMDR Содержание 7 блока - Соматические критерии и признаки АПИ. 10 августа 2024, сб. 11:00—18:00 Теория Концепция Внутреннего ребенка с точки зрения нейрофизиологии. Структурно-функциональные уровни организации жизни. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития (И. А. Аршавский). Многоуровневая схема онтогенеза по Б. А. Архипову. Построение движений по Н. А. Бернштейну. Возможности преодоления дизонтогенетического развития. Формирование пространства в онтогенезе. Простраивание и насыщение функций. Практика Комбинированные упражнения для формирования соматогнозиса. Многоуровневое зрительно-телесное пространство. Работа с осью тела, вертикаль. Регресс при ретравматизации. Удержание взгляда, внимание, формирование пространств. Триплеты. Практические упражнения в тройках, разбор видеодемонстрации работы психотерапевта по методу Б. А. Архипова.

9 марта 2024 Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии. Обучение включает: теоретические блоки; практические упражнения; видеодемонстрации с подробным разбором; отработки полученных навыков в тройках под наблюдением тренеров; супервизии при участии тренеров. Всего десять блоков по четыре академических часа каждый. А также 10 клинических коллоквиумов-супервизий по два академических часа. Расписание и программа Вебинары проходят с 10 февраля по 9 ноября каждую вторую субботу месяца с 11:00 до 18:00. Предусмотрен перерыв на обед с 14:00 до 15:00. Спикеры Наталья Карафа-Корбут Кандидат медицинских наук, психотерапевт, психолог, тавмафокус-терапевт, личный терапевт реестра ОППЛ, доцент IGKIP, супервизор lPP, аккредитованный супервизор ОППЛ. Автор и ведущая образовательного проекта Имагинативной нейросоматической ауторегуляции. Автор учебных пособий «Альбом по психопатологии» (2016) и «Основы эмбриологии» (2021). Участник семинаров Дж. Ингла, по терапии травмы по методу П. Левина с 2001 года. Наталья также прошла полное обучение в Центре Нейропедагогики доктора Б. А. Архипова. Виселина Татьяна Магистр психологии, клинический психолог, детский нейропсихолог, психотерапевт по методу символдрамы, травмафокус-терапевт, EMDR-терапевт (1 и 2 уровни базового тренинга), действительный член ОППЛ. Ольга Бухаркова Психолог, психолог-психоаналитик, психотерапевт по методу символдрамы, травмафокус-терапевт, терапевт по технике Флеш; обучающий инструктор по Цигун, соавтор книг и статей по бизнес-психологии по тематике лидерство и продажи, номинант конкурса «Золотая Психея» 2005 г. Член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ), участник курса обучения по психотерапии травмы с опорой на теорию привязанностей, участник двух ступеней тренинга ЕМDR, обучения техникам КоЕ и технике ImKP.

Авторы сообщают, что курс подходит не только EMDR-терапевтам, но и психологам/психотерапевтам других модальностей! Общее описание программы Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов. Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии. О чём этот курс Что такое чувства с точки зрения нейрологии? Где они возникают и как связаны с нашим мышлением? Можем ли мы управлять ими? И что мы действительно, как специалисты, можем с ними сделать. А ещё вы узнаете Как формируются нейронные связи. Как глубоко разбираться в этих механизмах. Как использовать эти знания для эффективной работы с травмой. И многое-многое другое! Теория Теория системной динамической локализации ВПФ. Модель трех блоков головного мозга. Строение и функциональные особенности каждого блока. Стратегия и содержание нейропсихологического обследования. Синдромно-факторный анализ нарушений работы высших психических функций. Анализ данных пренатального и постнатального онтогенеза. Нейропсихологические факторы и их роль в развитии психической деятельности ребенка. Отечественные и зарубежные подходы к нейропсихологическому обследованию и коррекции выявленных дефицитов. Практика Нейропсихологические и логопедические упражнения в сочетании с EMDR Содержание 8 блока - Рефлекторно-рефлексивный и моторно-сенсорный уровни онтогенетического развития. Теория Подергивания, тики, синтонии и синкенизии, гиперактивность. «Стадное» поведение. Границы. Идентичность. Потеря контакта с Я. Практика Видеодемонстрация трех видов диагностики с подробным разбором. Отработка диагностики онтогенетических уровней в тройках, обсуждение в тройках под наблюдением тренеров стратегий подбора методов переработки: похлопывания по определенным зонам, движения глаз, аудиостимуляция, сенсорно-моторные и рефлексивно-рефлекторные билатеральные переработки. Тонус мышц, удержание оси тела, симметричность движений, латеральность и контрлатеральность – тесты рефлекторно-рефлексивного и моторно-сенсорного уровней. Приемы символдрамы, мультимодального граундинга, заземления. "День девятый" 12 октября 2024

13 июля 2024, сб. 11:00—18:00 (МСК) Тема: Нейропсихология в комбинации с практиками EMDR. Авторы сообщают, что курс подходит не только EMDR-терапевтам, но и психологам/психотерапевтам других модальностей! Общее описание программы Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов. Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии. О чём этот курс Что такое чувства с точки зрения нейрологии? Где они возникают и как связаны с нашим мышлением? Можем ли мы управлять ими? И что мы действительно, как специалисты, можем с ними сделать. А ещё вы узнаете Как формируются нейронные связи. Как глубоко разбираться в этих механизмах. Как использовать эти знания для эффективной работы с травмой. И многое-многое другое! Теория Теория системной динамической локализации ВПФ. Модель трех блоков головного мозга. Строение и функциональные особенности каждого блока. Стратегия и содержание нейропсихологического обследования. Синдромно-факторный анализ нарушений работы высших психических функций. Анализ данных пренатального и постнатального онтогенеза. Нейропсихологические факторы и их роль в развитии психической деятельности ребенка. Отечественные и зарубежные подходы к нейропсихологическому обследованию и коррекции выявленных дефицитов. Практика Нейропсихологические и логопедические упражнения в сочетании с EMDR

Татьяна Виселина Магистр психологии, клинический психолог, детский нейропсихолог, психотерапевт по методу символдрамы, травмафокус-терапевт, EMDR-терапевт (1 и 2 уровни базового тренинга), действительный член ОППЛ. Наталья Карафа-Корбут Кандидат медицинских наук, психотерапевт, психолог, тавмафокус-терапевт, личный терапевт реестра ОППЛ, доцент IGKIP, супервизор lPP, аккредитованный супервизор ОППЛ.Автор и ведущая образовательного проекта Имагинативной нейросоматической ауторегуляции. Автор учебных пособий «Альбом по психопатологии» (2016) и «Основы эмбриологии» (2021).Участник семинаров Дж. Ингла, по терапии травмы по методу П. Левина с 2001 года.Наталья также прошла полное обучение в Центре Нейропедагогики доктора Б. А. Архипова. Ольга Бухаркова Психолог, психолог-психоаналитик, психотерапевт по методу символдрамы, травмафокус-терапевт, терапевт по технике Флеш; обучающий инструктор по Цигун, соавтор книг и статей по бизнес-психологии по тематике лидерство и продажи, номинант конкурса «Золотая Психея» 2005 г.Член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ), участник курса обучения по психотерапии травмы с опорой на теорию привязанностей, участник двух ступеней тренинга ЕМDR, обучения техникам КоЕ и технике ImKP. 8 июня 2024, сб. 11:00—18:00 (МСК) Тема: Лимбическая система клиента. Работа с довербальной травмой. Авторы сообщают, что курс подходит не только EMDR-терапевтам, но и психологам/психотерапевтам других модальностей! Общее описание программы Программа повышения квалификации для психологов и психотерапевтов. Цель курса: объединить современные методы переработки травматических переживаний с ключевыми понятиями из нейробиологии, психофизиологии и нейропсихологии для эффективной терапии. О чём этот курс Что такое чувства с точки зрения нейрологии? Где они возникают и как связаны с нашим мышлением? Можем ли мы управлять ими? И что мы действительно, как специалисты, можем с ними сделать. А ещё вы узнаете Как формируются нейронные связи. Как глубоко разбираться в этих механизмах. Как использовать эти знания для эффективной работы с травмой. И многое-многое другое! Практика Лимбические вопросы. Имплицитный и эксплицитный фокус. Соматическое переживание травмы по П. Левину. Система SIBAM. Слепой протокол. Закрытый глаз. Шаманские ритуалы. Тело и дыхание в фокусе. Лимбический контрперенос